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 LE RESPECT C'EST COMME LE SOURIRE

21/11/2009





Le philosophe Kant a choisi de nommer respect, le  sentiment par lequel nous obéissons à notre devoir.Mais on peut aussi ériger le respect entant qu’éthique. Ree éthique, c’est de fait accepter un code, un réglement dans lequel nul sentiment n’entre en jeu. Le respect, c’est quelque chose d'essentiel pour vivre en société. Celui qui contourne le respect ou ne l’applique pas confond souvent communication et relation !

   C’est ainsi que l’information ne circule pas de la même façon et ne produit pas le même effet. On ne peut pas parler d'assertivité et de respect si on n'a pas clairement différencié la relation de la communication. Voici un tableau comparatif qui permet de comprendre la différence de mode de fonctionnement de l’individu selon qu'il est objectif (communicant) ou suggestif (relationnel) face au respect.






Etre communicant                                    Etre relationnel

    Être ouvert                                 Être relié

    Être libre                                      Être attaché

    Chaleur humaine                    Affectivité

    Sensibilité                            Émotivité

                                       Considération                                 Manipulation (même involontaire)

    Respect        Copinage

    Constructif        Conflictuel

    Responsabilité        Culpabilisation

    Attention (pour quelqu’un)        Intérêt (pour quelque chose)

    L’individu compte plus que l’information        L’information compte plus que l’individu

    Information proposée par l’émetteur        Information imposée par l’émetteur

    Information accueillie par le récepteur        Information subie par le récepteur

    Les deux interlocuteurs sont gagnants        L’un gagne au détriment de l’autre

    Partager une différence de point de vue        Imposer un point de vue, convaincre

    Actions (réfléchies, adaptées)                            Réactions (involontaires, inadaptées)

    Stratégies (intellectuelles, manipulatrices)
  information mieux transmise                               Information déformée

Tags : respect liberte expression

Catégorie : sens sensations émotions
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